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快乐童行

种下一棵阅读小树苗

来源: 发布时间:2021-03-12 18:30:38 浏览次数: 【字体:


昨天是3月12日,是一年一度的植树节。苏州大学第二实验学校一年级的孩子们,在这一天,在家长的陪伴下,种下了一棵棵阅读的小树苗——

 

一(1)班的刘莉平和妈妈一起分享阅读中的一段段温情时光:读故事、演故事、唱诗词……亲情中溢满浓浓的书香。

 

        

一(2)班的高艾米和妈妈一起分享《一片叶子落下来》的阅读经历时,妈妈深有感触地说,陪伴孩子阅读,就是在孩子心里播种一颗颗智慧的种子,静静等待,在适当的时候自然会盛开出美丽的花朵!

             

当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读。”跟孩子一起阅读《安的种子》的爸爸这样说。

            

  

一(3)班的逯同萱和妈妈一起从阅读书籍的选择、阅读环境的布置等多方面来分享亲子共读的快乐。她说,跟孩子一起阅读,就是分享孩子成长的快乐。

 

          

“‘阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。’亲子阅读以书为媒,在培养孩子阅读兴趣的同时,增进家长与孩子的交流,同时改变孩子将来人生的宽度。我不期望自己的孩子能像哥尼流那样去影响改变别人,但希望孩子做真实的、有个性的自我。家长如是说。

一(4)班的王世禹妈妈分享时说道:入学仪式上,家长宣言还依稀在耳:以爱滋养,以美润泽,一路陪伴,静待花开!亲子阅读就是陪伴孩子最好的方式。

        

一(5)班吴梓琦和妈妈分享阅读感悟:对于家长而言,和孩子一起读书,不仅仅自己学到了知识,也给孩子树立榜样,更重要的是亲子共读筑起了一道沟通的桥梁,让家长跟孩子交流的话题多了起来。

 

      

 

    吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话:"你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。"家长带孩子一起大声朗读的声音在报告厅里久久回荡。

 

        

活动最后,教学部李君琳主任作总结。她首先代表孩子们感谢现场的家长们和因为种种原因不能到现场分享,但一直陪伴孩子阅读的场外家长们。她说,有书阅读的童年是幸福的,有家长陪伴阅读的孩子是幸运的。孩子的成长除了物质的给予,还要有精神的补足,阅读就是最大的精神滋养。虽然学校开展各种阅读活动,但更需要家庭阅读的跟进,家校联动,才能把阅读种子播撒学生心田。

“妈妈,我要读那本厚厚的大灰狼的书……”

“妈妈,我今天知道好多书。这些书,你给我买,好吗?”……

活动虽然结束了,但稚嫩的童声里,一棵棵阅读的小苗苗沐浴亲情、茁壮成长。


终审:苏州大学第二实验学校超管
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